《好资本主义,坏资本主义,和増长与繁荣的经济学》
创新是一只稀有种类的鸟,它是那样稀少,以致在任何一个世纪里,只有很少几个人创造出一些程序或设备对人们的日常生活产生革命性的影响。这样的发明——电或者汽车,电话或互联网——是如此有用,如此合乎逻辑,结果,它很快就会失去那种魔术感。
繁荣来自对创新的孕育,并迅速地传播它的衍生产品。《好资本主义,坏资本主义,和增长与繁荣的经济学》这本书集中讨论了哪些形式的资本主义最能鼓励创新,以及如何维护这样的体制。
对于作 者威廉•J•包莫尔、罗伯特•E•利坦,和卡尔•J•施拉姆而言,资本主义毫无异议是个好东西。但资本主义不止一种,而且许多国家也都倾向于依赖混合的体 制。从一开始,该书作者们就明确提出,有两种东西经过特殊混合,就能使经济繁荣:一是革新的创业精神,鼓励个人发明和建立小型企业;另一种是大公司制度, 它可以大规模地实现上述观念中的最佳构思。依赖强国家控制的资本主义体制(马来西亚和新加坡)或者寡头式的资本主义体制(墨西哥和其他拉丁美洲经济体), 不会带来那么多繁荣。
该书没有过多地论述资本主义,而是着眼于能促进创业精神的制度、机制和政策。作者们承认,缺乏创新的资本主义形式会导致不平等和对抗。
在讨论 他们的观点之前,作者们首先简要地批评了反增长运动,特别是那些担心资源耗尽、人口过剩,或者幸福感在最富裕国家中下降的人。作者们指出,历史上就曾有人 预言极端匮乏的出现,但技术的进步和生产力的提高又证明了那些忧虑是何等的荒谬。然而,对于一般担心的人来说,上面的观点并不能完全令他们信服,因为事实 上,在当今世界,对很多人来说,像水这样的资源供应已经出现不足;有时候,甚至在最富创业精神的新兴经济体中情况也是如此。增长、资源减少和人们所承受的 压力都会表现为不同的形式,而其中部分些令人担心。
该书收 集了很多取自不同国家的历史事例和现在的经验,对非经济学家的读者来说,可读性非常强。 该书文笔清新, 而且作者把美国置于中心舞台,认为这个国家最善于把创业精神和大公司型制度结合起来,进而为美国内外的许多人创造了一个相当长的繁荣时期。尽管书中有许多 事例和建议,本书仍有一点会烦扰读者,就是文中对前后章节有太多不必要的参引。一本组织得很好的书,无需反复提醒读者某些经济学的观点是互相关联的。
资本主义的体制倾向于综合不同资本主义类型的特征,而且作者们提醒我们注意,在重视创业精神时要尽可能避免自满,防止那种拒绝让产品过时的抵触情绪,以及由舒适和经济上的成功所产生的许多特别利益。
可以理 解的是,经济学家不会很详细地讨论如何激励个人的创新精神。也许,这就是社会或者个体消费者的价值观能够发挥作用的地方: 钱花在无效的卡路里上、花在催眠药或提神剂这些作用相反的药品上、花在令人着魔的视频游戏上、花在季节还没有过去就不再流行的衣服上、花在超出家庭能力的 按揭上;所有这些钱统统都会计算到国内生产总值里,但既没有鼓励创新也没什么长期价值。社区既可以投资体育馆,也可以投资光子实验室,既可以投资赌场,也 可以投资学校。
多数分析家在考虑全球化的挑战时,会轻率地认为教育能促使经济成功。但是《好资本主义,坏资本主义》一书的作者却认为,现实中并不存在任何可以保证增长和繁荣的灵丹妙药。他们低调地认为,对于推动创新而言,教育是必要的,但并非充分条件。
他们哀 叹道,没有读完高中托马斯•爱迪生或者发明了像个人电脑那样革命性设备的史蒂芬•约布斯(Steven Jobs)和斯蒂芬•沃兹尼阿克(Steven Wozniak)的时代可能一去不复返了。他们写到,“放眼未来,在生物技术、纳米技术或信息技术领域,很难想象推动这些技术朝着未来商业应用方向的发 展,可以由只有高中文凭、以车库为基地的发明家去完成。恰恰相反,在这些以及其他领域,创新很可能要么在大学的环境中完成,要么由受过大学高等训练的个人 去完成。”
我们希望包曼、利坦和施拉姆都错了。谁都不能低估简捷的力量或者人的智慧在解决问题上的技巧。
但教育 战线的迹象并不令人满意,特别在美国:全国科学展览会的组织者承认,许多得奖者转去读法律和医学,而不去搞基础研究;发明家申请越来越多平常和重复的专 利;教育制度不应该单单着眼于对研究感兴趣的学生,而应该激发所有的学生对数学和科学的热爱。贪婪和寻求安全压倒了对冒险和发明的热情。
作者的 建议(全属于资本主义式的)可以挽救教育制度,这包括对教师实行按表现付酬并允许学校展开竞争。他们建议建立导师制,仿效富布赖特基金会的做法,或者甚至 学习让美籍印度裔研究人员回到家乡的人才回流的做法,鼓励学生与其他国家的大学或公司里的研究人员建立合作关系。他们提出警告说,毫无顾虑地培养出多于市 场需求的工程师,只能造成饱和,引起不满。他们敦促大学校长采取强有力的措施、甚至是试验性的措施,加快把大学的科研推向市场:从提出标准化的授权协议书 和最大规模地提高产量而非利润,到结束技术转让机构的垄断以及允许大学教师去选择他们自己的经纪人。
那些得益于老做法的人,是不容易接受这些改变的。社会可以期待新的挑战,打破现状;要不,它们就得坐等经济危机的到来。即使作者们清晰地说明了经济的复杂性和各种形式的资本主义,他们也承认,同一套数据资料可以产生许多相互矛盾的结论。
但《好 资本主义,坏资本主义》一书却以独特和令人信服的方式捍卫创业精神的力量以及任何能够达到这种目的的激励措施。创新传播希望和繁荣,同时可以减少伴随资本 主义而来的极端的不平等。在追求创新的过程中,那些希望设计出最佳资本主义制度的人,并不想杜绝其他人的机会,因为这样做,只能把自己的机会也杜绝掉。无 论是发展中国家的决策者,还是发达国家的决策者,只要真希望扩展机会,就都应该把这本书带在身边,经常翻看。

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